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https://bdm.unb.br/handle/10483/4579
| Título: | Os jogos aplicados ao ensino fundamental nos anos iniciais |
| Autor(es): | Guarates, Luciano Freitas |
| Orientador(es): | Monteiro, Alan Rogério Lara de |
| Assunto: | Atividades lúdicas Crianças - desenvolvimento Educação física para crianças Jogos infantis |
| Data de apresentação: | 9-Dez-2012 |
| Data de publicação: | 11-Mar-2013 |
| Referência: | GUARATES, Luciano Freitas. Os jogos aplicados ao ensino fundamental nos anos iniciais. 2012. viii, 46 f., il. Monografia (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Distrito de São Carlos-PVH/RO, 2012. |
| Resumo: | Este trabalho vem discutir a importância dos jogos nas séries iniciais. É uma ferramenta pedagógica que contribui na formação corporal, afetivo e cognitivo, por ter uma característica lúdica se torna mais atrativa e eficiente em seu desenvolvimento educacional. O objetivo deste trabalho é indicar a importância dos jogos no desenvolvimento motor das crianças da E.M.E.F. Henrique Dias. E também descobrir se os professores têm conhecimentos e se utilizam os jogos como conteúdo pedagógicos na referida escola. Esse estudo apresenta uma abordagem qualitativa, visto que analisou a utilização de jogos e brincadeiras no desenvolvimento integral das crianças da referida escola. Os resultados da pesquisa mostraram que trabalhar os jogos nas séries iniciais do ensino fundamental é de suma importância, pois através destes a criança desenvolvem um melhor relacionamento com outras crianças e com os adultos e por meio dos jogos podem interagir com o meio em que estão inseridas lhes proporcionando um autoconhecimento de si próprias tendo em vista que essas descobertas as fascinam, pois um mundo novo é inserido e descoberto pelas mesmas ao longo de sua vida. |
| Informações adicionais: | Monografia (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Curso de Licenciatura em Educação Física do Programa Universidade Aberta do Brasil, Pólo Porto Velho–RO, 2012. |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2012.12.TCC.4579 |
| Aparece na Coleção: | Educação Física
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