| Título: | Educação em saúde para pessoas idosas: a estratégia de gamificação para o uso racional de medicamentos |
| Autor(es): | Santana, Kemilly Magalhães |
| Orientador(es): | Areda, Camila Alves |
| Coorientador(es): | Garcia, Kerolyn Ramos |
| Assunto: | Educação em saúde
Tecnologia em saúde
Uso racional de medicamentos
Medicamentos - utilização
Idosos
Idosos - saúde
Idosos - cuidado e higiene
Gamificação |
| Data de apresentação: | 18-Set-2024 |
| Data de publicação: | 2-Jul-2026 |
| Referência: | SANTANA, Kemilly Magalhães. Educação em saúde para pessoas idosas: a estratégia de gamificação para o uso racional de medicamentos. 2024. 49 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Farmácia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024. |
| Resumo: | A gamificação é uma metodologia de ensino que utiliza elementos dos jogos como
estratégia de aprendizado, visando motivar, aumentar o interesse e facilitar o
processo de aprendizado. Utilizada em contextos diversos, a literatura tem apontado
o uso da gamificação como promissora estratégia na área da saúde para promover o
uso racional de medicamentos e com o público de pessoas idosas. Este estudo tem
como objetivo identificar estratégias educacionais de gamificação em saúde que
tenham como finalidade promover o uso racional de medicamentos na população de
pessoas idosas. Para tal, foi realizada uma revisão narrativa da literatura em artigos,
livros, revistas científicas e outras fontes científicas publicados no período de 2010 a
2024, bem como busca na Play Store por aplicativos relacionados a medicamentos
voltados para a população idosa. Os resultados mostraram que a gamificação na
área da saúde está sendo utilizada por meio de aplicativos para dispositivos móveis
e os principais contextos de abordagem são na adesão à terapêutica, educação em
saúde, âmbito educacional e informativo e a promoção de hábitos de vida saudáveis.
Os aplicativos encontrados não são direcionados exclusivamente às pessoas idosas,
portanto é fundamental desenvolver aplicativos na área da saúde específicos para
esta população, atendendo às suas necessidades. |
| Abstract: | Gamification is a teaching methodology that uses game elements as a learning
strategy, aiming to motivate, increase interest and facilitate the learning process.
Used in different contexts, the literature has pointed to the use of gamification as a
promising strategy in the health area to promote the rational use of medicines and
with the elderly population. This study aims to identify educational strategies of
gamification in health that aim to promote the rational use of medicines in the elderly
population. To this end, a narrative review of the literature was carried out in articles,
books, scientific journals and other scientific sources published between 2010 and
2024, as well as a search in the Play Store for applications related to medicines
aimed at the elderly population. The results showed that gamification in the health
area is being used through applications for mobile devices and the main contexts of
approach are adherence to therapy, health education, educational and informational
scope and the promotion of healthy lifestyle habits. The applications found are not
exclusively aimed at elderly people, so it is essential to develop healthcare
applications specifically for this population, meeting their needs. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2024. |
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| Aparece na Coleção: | Farmácia - Campus UnB Ceilândia
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