A dança do catira em uma apropriação pedagógica em arte/educação

Abstract

Esta pesquisa tem o propósito de resgatar e valorizar uma tradição cultural, mais especificamente a dança do catira, a qual se insere neste contexto como cultura popular da cidade de Barretos. Estabelecer uma relação com as práticas pedagógicas em arte/educação nas escolas de ensino fundamental, criando um diálogo entre os registros fotográficos de grupos de catira com a tecnologia, buscando o envolvimento das crianças e jovens por meio da intervenção gráfica nos temas que tratam da identidade regional, que permeiam este processo educativo. A pesquisa de campo constitui-se essencialmente de entrevistas que foram realizadas e gravadas com elementos envolvidos com o tema aqui abordado, além disso, a pesquisa bibliográfica foi realizada utilizando-se referencial teórico com abordagem de textos de sociólogos e antropólogos que tratam do estudo da cultura popular. Alguns teóricos como Ana Mae Barbosa, Salgado e Amaral, e também os Parâmetros Curriculares Nacionais foram de bastante importância junto à pesquisa, pois abrangem os temas abordados no trabalho.