| Título: | O uso de canções do rock nacional no ensino de Português do Brasil como Segunda Língua |
| Autor(es): | Nascimento, André Luiz Silva do |
| Orientador(es): | Yohana, Tábata Quintana |
| Assunto: | Português do Brasil como Segunda Língua (PBSL)
Rock |
| Data de apresentação: | 12-Dez-2025 |
| Data de publicação: | 27-Mai-2026 |
| Referência: | NASCIMENTO, André Luiz Silva do. O uso de canções do rock nacional no ensino de Português do Brasil como Segunda Língua. 2025. 16 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português do Brasil como Segunda Língua) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. |
| Resumo: | O presente artigo possui como tema principal o uso de canções do rock nacional no ensino de
Português do Brasil como Segunda Língua (PBSL). Com base na teoria bakhtiniana, que
defende que os gêneros discursivos são fundamentais para o desenvolvimento da
comunicação humana, este trabalho tem o objetivo de compreender e aplicar as canções do
rock nacional como ferramentas de apoio educativo a profissionais que ensinam o português
brasileiro a falantes de outras línguas, além de introduzir aspectos sociais, políticos,
históricos e linguísticos do português e do Brasil aos aprendentes. Ao considerarmos que uma
das razões cujo processo de ensino e aprendizagem de PBSL se fundamentou
academicamente foi a criação do curso superior “Letras - Português do Brasil como Segunda
Língua” em Brasília, cidade que também é considerada como “capital do rock”, este artigo
traça um recorte específico ao propor o uso de canções do ritmo rock nacional como recurso
para docentes que atuam no ensino de PBSL. |
| Abstract: | This article centers on the use of national rock songs in teaching Brazilian Portuguese as a
Second Language. Based on Bakhtin's theory, which argues that discursive genres are
fundamental to the development of human communication, the study aims to understand and
apply national rock songs as educational support tools for professionals who teach Brazilian
Portuguese to speakers of other languages, and to introduce social, political, historical, and
linguistic aspects of Portuguese and Brazil to the learners. Considering that one of the
academic foundations for PBSL teaching and learning was the creation of the higher
education program “Brazilian Portuguese as a Second Language” degree in Brasília, a city
also regarded as the “capital of rock,” this article presents a specific focus by proposing the
use of national rock rhythm as a resource for teachers working in Brazilian Portuguese as a
Second Language education. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2025. |
| Licença: | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. |
| Aparece na Coleção: | Letras - Português do Brasil como Segunda Língua
|
Todos os itens na BDM estão protegidos por copyright. Todos os direitos reservados.
