Decantando a colônia do saber : vivências afrodiaspóricas na produção de conhecimento do Serviço Social

Abstract

O presente trabalho possui como tema a vivência afrodiaspórica como parte constitutiva da produção de conhecimento. O objetivo geral da pesquisa busca analisar a vivência afrodiaspórica como método de ampliação crítica e racializada das ferramentas teórico-metodológicas do Serviço Social. Para alcançar o objetivo geral, foram elaborados os seguintes objetivos específicos: investigar as nuances históricas que construíram os saberes dominantes e epistemicidas nas academias brasileiras; analisar o Serviço Social no contexto da colonialidade e seu atravessamento no pensar e fazer profissional; traçar a escrevivência enquanto epistemologia negra que enuncia o corpo-voz coletivo da afro-diáspora brasileira e como ferramenta de construção do saber no Serviço Social. A metodologia aqui adotada parte de uma análise decolonial, considerando a vivência brasileira enquanto ladino-amefricana, partindo da observação crítica das consequências e instrumentalidades da colonialidade na sociedade brasileira e, especificamente, suas reverberações no âmbito da produção de conhecimento, por meio de uma pesquisa teórico-bibliográfica. Evidenciou-se que a profissão é atravessada por mecanismos da colonialidade que interferem na sua atuação e análise social do território brasileiro e, como forma de descontinuar as reverberações da branquitude na profissão, propôs-se a escrevivência como escrita de corpo-voz dos sujeitos afro-diaspóricos que tensiona a população negra como sujeito histórico e ativo da formulação e perpetuação do Brasil, rompendo com versão única da história.