A poesia e a literatura contemporânea ressignificados em sala de aula

Abstract

A ideia central deste artigo abrange os conceitos de literatura e poesia contemporânea em sala de aula. Buscar entender como funciona a literatura nos dias atuais é compreender como os jovens estão habituados com os processos literários de suas épocas, como, por exemplo, século XXI. A poesia e a literatura contemporânea se difundem por diversas áreas, em contrapartida das escolas literárias, que estudam uma única unidade do tempo histórico. Em primeira análise, será enfocada a faceta relacionada ao decorrer histórico das mudanças e das partes primordiais da movimentação literária e poética até os dias de hoje, com detalhamento aos movimentos históricos mais marcantes para o devido estudo. Posteriormente, haverá a apresentação geral da poesia e da literatura contemporânea, subsidiadas com o ensino das mesmas em sala de aula, seguindo a função de ambientar tanto as duas bases que aqui estão presentes (Literatura e poesia) com as escolas literárias. Concomitantemente, haverá a discussão da criatividade dos estudantes, perante o que elege a BNCC. Nessa esfera, será de suma importância abranger o quão é necessário haver pressupostos que modifiquem a falta de expressão e incentivo à criatividade dos educandos em sala de aula. Nesse plano, o presente trabalho se baseia em buscar difundir a literatura e a poesia contemporânea com as escolas literárias (Romantismo, Realismo, etc.), apresentando de forma intrínseca e qualitativa obras que se relacionam com a realidade dos educandos e com as bases da literatura que são necessárias para a formação dos estudantes. Para finalizar, haverá uma dedicação especial para o que se discute como ‘’UDLit’’, que representará uma dinâmica que facilitará o ensino de Literatura e poesia contemporânea em sala de aula.