“Ainda estou aqui” como recurso didático audiovisual para o ensino da Ditadura Militar brasileira no 3º ano do Ensino Médio

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso analisa o potencial pedagógico do filme “Ainda Estou Aqui” como recurso didático para ensino do período da Ditadura Civil-Militar brasileira, direcionado para estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Parte-se da premissa de que o cinema, enquanto linguagem artística e cultural, constitui uma ferramenta capaz de potencializar a construção do conhecimento histórico e promover uma reflexão crítica acerca das representações do passado. A análise do longa-metragem busca demonstrar de que maneira as representações históricas podem contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, estimulando o desenvolvimento da consciência histórica e da memória social entre os estudantes.