As relações do uso de redes sociais, telas e o sedentarismo em estudantes do ensino médio

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso investiga a relação entre o uso excessivo de redes sociais e o aumento do sedentarismo entre estudantes do ensino médio. O estudo parte da observação de que a crescente presença das redes sociais no cotidiano dos jovens pode estar contribuindo para uma redução significativa nos níveis de atividade física, levando a uma série de consequências negativas para a saúde, como obesidade, doenças cardiovasculares e problemas emocionais. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, utilizando metodologia bibliográfica e documental para embasar a análise. Os objetivos específicos incluem a análise dos hábitos de uso de redes sociais entre estudantes, a identificação dos níveis de sedentarismo e a proposição de estratégias pedagógicas que incorporem tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino da educação física, com o intuito de combater o sedentarismo. O estudo também propõe a utilização de abordagens interdisciplinares, que integrem educação física com outros campos do conhecimento, como saúde, psicologia, autoconhecimento e sociologia, a fim de desenvolver uma consciência crítica e saudável nos estudantes.