Sexualidade e ensino de ciências: um panorama das pesquisas do Enpec

Abstract

O ensino da sexualidade nas escolas é um tema que envolve aspectos históricos, sociais e culturais. O objetivo desse trabalho foi realizar um levantamento nas Atas do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ensino de Ciências (ENPEC) para conhecer como o tema sexualidade tem sido abordado. A metodologia foi qualitativa e foi realizada nas edições do XIV ENPEC que ocorreu 2023, resultando na seleção de oito trabalhos. O método de análise foi a temática que resultou em três temas: 1- Percepções dos professores; 2- Recursos didáticos e 3- Escola: sexualidade e gênero. Os trabalhos indicaram avanços e retrocessos, refletindo uma desconexão entre a escola e a sociedade contemporânea, que demanda uma abordagem mais inclusiva e respeitosa da diversidade sexual. A sexualidade, enquanto uma construção social, é influenciada por ideologias e interesses dominantes, muitas vezes reduzida a uma visão biologizante que ignora a diversidade das expressões individuais.