A comunicação visual como ferramenta de sensibilização para a conservação do bioma Cerrado

Abstract

A acelerada devastação do Cerrado, consoante à carência de medidas de conservação, contrasta com a relevância do bioma para o bem comum, como sua abundante biodiversidade e o equilíbrio hidrológico na América do Sul. Diante deste contexto, o estudo investigou como a comunicação visual pode atuar como ferramenta de sensibilização para a preservação do bioma Cerrado, revelando as potencialidades do design em sinergia com a educação ambiental, visando expandir sua instrumentalização para mitigação de impactos ambientais. De natureza qualitativa, foram analisadas estratégias de comunicação visual em três projetos de educação ambiental por meio de estudos de caso de sites, orientadas pelos autores discutidos no referencial teórico, e pela aplicação de pesquisa com os usuários, sendo os projetos: Instituto Cerrados, Ser do Cerrado - Instituto Inhotim, e o Museu do Cerrado. A pesquisa considerou a articulação das ferramentas de comunicação visual em seus diversos elementos e expressões, fundamentada na adoção de critérios e na realização de avaliações a partir deles, aferindo a qualidade didática, a tradução visual e a disseminação do conteúdo, com o objetivo de avaliar sua efetividade e orientar futuros projetos. Em seus resultados, o estudo embasou propostas para o aprimoramento da comunicação visual de projetos de educação ambiental no Cerrado.