O impacto da arte de pintura corporal cultural dos povos indígenas Ticuna Magüta nos estudantes do curso de Administração da Universidade de Brasília

Abstract

O presente trabalho visa analisar o impacto da arte de pintura corporal cultural dos Povos Indígenas Ticuna Magüta nos estudantes do curso de Administração da Universidade de Brasília. Nesse sentido, o estudo mostra as relações entre a pintura corporal indígena, a criatividade e a arte. Objetiva descrever as percepções positivas dos alunos do curso de administração em relação à pintura corporal, ao passo que identifica o preconceito contra os povos indígenas. O trabalho também apresenta como a arte de pintura corporal da comunidade indígena Vila Betânia pode estimular o processo criativo entre os estudantes do curso de administração da Universidade de Brasília (UnB) e contribuir para a redução do preconceito. Por meio de uma abordagem qualitativa-quantitativa, foram conduzidas oficinas nas quais foi aplicado questionário via google forms por 4 anos, contendo perguntas fechadas e abertas. Os resultados indicam que foi possível compreender a percepção dos estudantes em relação à arte indígena e seu impacto no desenvolvimento criativo e na sensibilização para questões relacionadas à diversidade cultural. Por fim evidenciou o processo criativo dos estudantes não indígenas do curso de Administração da Universidade de Brasília.