O uso de contos populares europeus e africanos da época moderna em sala de aula

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso desenvolve um material didático destinado ao ensino de História nos anos finais do Ensino Fundamental, integrando a unidade temática “O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias” da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Fundamentado na história social e cultural e na análise comparativa de fontes primárias, o estudo utiliza os contos “O mestre de botas ou O gato de botas” e “Niani” para promover uma abordagem pedagógica ativa e investigativa. Como resultado, o material didático elaborado busca promover o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia dos estudantes na análise histórica, permitindo-lhes compreender as diferenças e semelhanças culturais entre as sociedades europeias e africanas da Época Moderna. Assim, o trabalho enfatiza uma prática de ensino baseada no diálogo entre teoria e prática com os estudantes.