Construções de utopias : uma trajetória reflexiva sobre a educação e o ensino da arte em Brasília

Abstract

A partir dessa percepção, nas experiências de estágio supervisionado, dentro do Ensino Fundamental, optei primeiramente em O trabalho analisa o ambiente escolar considerando as relações entre os dois primeiros núcleos vividos pela criança: a família e a escola. Em um segundo momento, observa a relação escola e ensino da/pela Arte, o corpo e a expressividade, partindo para uma proposta prática. O presente trabalho tem como objetivo também revalorizar o ensino da Arte na escola e consequentemente renovar as motivações dos educadores da área.