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dc.contributor.advisorSilva, José Jackson-
dc.contributor.authorSantos, Lucas Nascimento-
dc.identifier.citationSANTOS, Lucas Nascimento. Do espelho para o meu não passado: a videoperformance e a autoficção na construção de um eu atuante. 2024. 37 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Artes Cênicas) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2024.pt_BR
dc.description.abstractA pesquisa propõe descrever, mapear e registrar a construção do personagem "Eu" por meio da videoperformance e da autoficção, no contexto do ensino remoto imposto pelo isolamento social durante a pandemia de COVID-19. Nesse cenário, esta monografia examina as atividades e os resultados da disciplina Técnicas Experimentais de Artes Cênicas (TEAC), oferecida em 2021 no Curso de Artes Cênicas da Universidade de Brasília, ministrada por Elise Hirako.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordVídeo-artept_BR
dc.subject.keywordAutopercepçãopt_BR
dc.subject.keywordPerformance (Arte)pt_BR
dc.subject.keywordInterpretação teatralpt_BR
dc.titleDo espelho para o meu não passado : a videoperformance e a autoficção na construção de um eu atuantept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2024-11-25T13:45:13Z-
dc.date.available2024-11-25T13:45:13Z-
dc.date.submitted2024-09-13-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/40650-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstract1The research aims to describe, map, and document the construction of the "I" character through videoperformance and autofiction, within the context of remote learning imposed by social isolation during the COVID-19 pandemic. In this setting, the thesis examines the activities and outcomes of the Experimental Techniques in Performing Arts (TEAC) course, offered in 2021 in the Performing Arts program at the University of Brasília, taught by Elise Hirako.pt_BR
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