Contribuições da psicologia do desenvolvimento para a formação de guias em ecoturismo

Abstract

Este estudo apresenta contribuições da psicologia do desenvolvimento no processo de formação de guias em ecoturismo. Para chegar-se a esse ponto, num primeiro momento buscou-se esclarecer o significado do conceito de ecoturismo. Termo por si só bastante complexo. Logo em seguida, aborda-se questões referentes à educação ambiental, cujas concepções variam muito por resultar de posturas filosóficas diferenciadas. Posteriormente relacionou-se a educação ambiental com o ecoturismo e, fundamentalmente, destacou-se o papel do guia no empreendimento ecoturístico e das diferentes representações sociais dos conceitos de meio ambiente e cultura. Em seguida, descreveram-se sínteses das teorias de vários estudiosos da psicologia, apontando sugestões que poderão propiciar ao guia uma formação capaz de suprir as exigências inerentes às atividade ecoturísticas, pautadas por princípios que aliam sustentabilidade ecológica, econômica e sociocultural.