Socioeducação e arte : uma análise sobre o uso da arte-educação como direito das adolescentes em cumprimento da medida socioeducativa de semiliberdade feminina no Distrito Federal – 2017/2024

Abstract

Este trabalho consiste em uma análise do uso da arte-educação dentro do Sistema Socioeducativo do DF como ferramenta de ruptura da trajetória infracional e de transformação social de adolescentes em conflito com a lei, com ênfase nas mulheres. Para tanto, faz-se uma retrospectiva histórica dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil com foco no artigo 4º do ECA, colocando a arte-educação em uma perspectiva de direito desses jovens. Este estudo se deu a partir da experiência de estágio realizado na Unidade de Semiliberdade Feminina do Guará com projeto de intervenção que consistiu em oficinas de circo para as adolescentes, além de outras experiências da arte-educação em Unidades Socioeducativas. Os resultados obtidos nesta pesquisa constatam a importância da arte-educação dentro do Socioeducativo, mapeia as Unidades de Semiliberdade que contém arte-educador e exemplifica atividades de artes já realizadas no Sistema Socioeducativo do DF.