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dc.contributor.advisorMedina, Alice Maria Corrêa-
dc.contributor.authorAndrade, Ana Beatriz Araújo-
dc.identifier.citationANDRADE, Ana Beatriz Araújo. Desafio escolar: a transposição do corpo na escola para o corpo da escola. 2024. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2024.pt_BR
dc.description.abstractComo o corpo é o primeiro modo de existir e o ponto inicial de contato do indivíduo com o ambiente e as pessoas ao seu redor, é nele que se inscrevem as regras, normas e valores de uma sociedade. Ele se torna um tema complexo e fundamental para a educação, pois é por meio dele que os conhecimentos e experiências são adquiridos. Nesse sentido, as escolas desempenham um papel essencial para a cultura corporal dos estudantes, já que uma parte da vida é vivenciada dentro do ambiente escolar. Discutir sobre o corpo da criança na escola é abordar as complexas redes de relações que influenciam as práticas pedagógicas. Portanto, essa revisão de literatura visa refletir sobre como o corpo é considerado pelas instituições escolares.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEducação físicapt_BR
dc.subject.keywordCorporeidadept_BR
dc.subject.keywordCultura corporalpt_BR
dc.titleDesafio escolar : a transposição do corpo na escola para o corpo da escolapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2024-09-11T20:20:42Z-
dc.date.available2024-09-11T20:20:42Z-
dc.date.submitted2024-08-06-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/39872-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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