Campo Dublin Core | Valor | Língua |
dc.contributor.advisor | Medina, Alice Maria Corrêa | - |
dc.contributor.author | Andrade, Ana Beatriz Araújo | - |
dc.identifier.citation | ANDRADE, Ana Beatriz Araújo. Desafio escolar: a transposição do corpo na escola para o corpo da escola. 2024. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024. | pt_BR |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2024. | pt_BR |
dc.description.abstract | Como o corpo é o primeiro modo de existir e o ponto inicial de contato do indivíduo com o
ambiente e as pessoas ao seu redor, é nele que se inscrevem as regras, normas e valores de uma
sociedade. Ele se torna um tema complexo e fundamental para a educação, pois é por meio dele
que os conhecimentos e experiências são adquiridos. Nesse sentido, as escolas desempenham
um papel essencial para a cultura corporal dos estudantes, já que uma parte da vida é vivenciada
dentro do ambiente escolar. Discutir sobre o corpo da criança na escola é abordar as complexas
redes de relações que influenciam as práticas pedagógicas. Portanto, essa revisão de literatura
visa refletir sobre como o corpo é considerado pelas instituições escolares. | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação física | pt_BR |
dc.subject.keyword | Corporeidade | pt_BR |
dc.subject.keyword | Cultura corporal | pt_BR |
dc.title | Desafio escolar : a transposição do corpo na escola para o corpo da escola | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-09-11T20:20:42Z | - |
dc.date.available | 2024-09-11T20:20:42Z | - |
dc.date.submitted | 2024-08-06 | - |
dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/39872 | - |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
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Aparece na Coleção: | Educação Física
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