Qual a idade da terra? uma proposta de história em quadrinho para o ensino de ciências usando a história da terra

Abstract

A presente pesquisa teve como objetivo elaborar um recurso didático, no formato de história em quadrinhos, a fim de auxiliar os professores durante as aulas e contribuir com a compreensão dos alunos dos anos finais do ensino fundamental acerca da dimensão do Tempo Geológico. Para isso, esta pesquisa foi dividida em duas etapas, sendo a primeira destinada a buscar histórias em quadrinhos sobre o tema na plataforma do Google Acadêmico e no buscador do Google, a fim de conhecer e analisar as publicações. A segunda etapa foi destinada a desenvolver o material didático, passando pela escolha de eventos, personagens e ambientes, além da aplicação de técnicas necessárias para elaborar uma HQ. Na primeira etapa foi encontrada apenas uma história em quadrinho que tratava do tema. A segunda etapa teve como resultado a produção do material didático em formato de história em quadrinho intitulado “Qual a idade da Terra?”. Ao final da pesquisa verificou-se que o assunto é pouco abordado nos recursos didáticos no formato de história em quadrinho e que é possível produzir tal recurso abordando o tema do tempo geológico.