Campo Dublin Core | Valor | Língua |
dc.contributor.advisor | Monteiro, Simone Borges Simão | - |
dc.contributor.author | Sousa, Victor Henrique Brito | - |
dc.identifier.citation | SOUSA, Victor Henrique Brito. Proposição de um modelo para implantação de um escritório de gerenciamento de projetos na Universidade de Brasília. 2023. 53 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Produção) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023. | pt_BR |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia de Produção, 2023. | pt_BR |
dc.description.abstract | A evolução na abordagem organizacional para a estruturação de atividades por meio de projetos
é cada vez mais evidente. O gerenciamento de projetos busca a otimização do tempo, recursos
e envolvimento de pessoas para atingir resultados específicos. Nesse contexto, a criação de um
departamento centralizado, conhecido como Escritório de Gerenciamento de Projetos (PMO),
tem sido objeto de estudos abrangentes. Este estudo visa analisar os principais modelos de
implementação de um PMO, com o objetivo geral de estabelecer uma sequência de etapas para
a implementação de um PMO no Curso de Engenharia de Produção da Universidade de Brasília.
Esse enfoque será aplicado às disciplinas específicas de gestão de projetos. Neste trabalho, será
apresentado um estudo de caso, dando continuidade às pesquisas de 2022, e desenvolvendo um
framework para propor melhorias na implementação do PMO do curso de Engenharia de
Produção da Universidade de Brasília. A análise incorpora diferentes metodologias de
implantação de PMOs e examina o cenário atual do estudo de caso. Por fim, adotamos uma
adaptação da Metodologia do PMO VALUE RING, combinada com o método de 12 etapas de
SALAMEH (2014), ajustados para o contexto educacional. | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject.keyword | Gestão de processos | pt_BR |
dc.subject.keyword | Universidade de Brasília (UnB) - Engenharia de Produção | pt_BR |
dc.title | Proposição de um modelo para implantação de um escritório de gerenciamento de projetos na Universidade de Brasília | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bacharelado | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-07-30T11:41:29Z | - |
dc.date.available | 2024-07-30T11:41:29Z | - |
dc.date.submitted | 2023-12-20 | - |
dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/39327 | - |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta. | pt_BR |
dc.description.abstract1 | The evolution in organizational approaches to structuring activities through projects is
becoming increasingly apparent. Project management aims to optimize time, resources, and
people's involvement to attain specific outcomes. In this context, the establishment of a
centralized department, commonly known as the Project Management Office (PMO), has been
the focus of extensive studies. This research seeks to examine the primary models for PMO
implementation, with the overarching goal of defining a step-by-step process for implementing
a PMO in the Production Engineering Course at the University of Brasília. This methodology
will be specifically applied to the disciplines of project management. The study includes a case
analysis, building upon research from 2022, and develops a framework to suggest enhancements
in implementing the PMO within the Production Engineering Course at the University of
Brasília. The analysis encompasses various PMO implementation methodologies and
scrutinizes the current scenario of the case study. Lastly, we have embraced an adaptation of
the PMO VALUE RING Methodology, integrated with SALAMEH's 12-step approach (2014),
customized to the educational context. | pt_BR |
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