Shrek (2001) : análise da tradução das expressões idiomáticas na dublagem brasileira

Abstract

O impacto das mídias audiovisuais na cultura fílmica de diferentes nacionalidades ao redor do globo apresenta o desafio de traduzi-las para que tais obras cinematográficas sejam compreendidas em outras línguas como são no original, da melhor maneira possível. Dentre os muitos desafios em traduzir um filme estrangeiro estão as expressões idiomáticas, objetos de estudo da fraseologia. Estas são inerentes à cultura da língua e, portanto, as escolhas tradutórias das EIs podem interferir na compreensão dos expectadores. Esta pesquisa, que é de natureza qualitativa, bibliográfica e exploratória, tem como propósito analisar quais foram as estratégias tradutórias utilizadas para a dublagem da animação Shrek (2001), do inglês americano ao português brasileiro, com base nas expressões idiomáticas (EIs) identificadas. Destaca-se que o filme Shrek (2001) representa um marco nas produções de animação referenciado e presente na cultura popular brasileira, possivelmente graças ao trabalho de tradução audiovisual. Diante disso, foi criado um corpus com 61 EIs identificadas no filme, para análise das estratégias de tradução envolvidas na dublagem, considerando que o público-alvo da animação é o infantil cujo primeiro contato com mídias audiovisuais é através de conteúdos dublados. Para tanto, foi realizado o estudo de alguns teóricos como Ortíz Alvarez (2000), González Rey (2003), Baker (1992), Rios e Xatara (2008) e Franco e Araújo (2011), apoiadas em Diaz Cintas (2005) para discutir expressões idiomáticas, estratégias de tradução e à tradução audiovisual. Os resultados mostram que, dentre as estratégias utilizadas, podem ser descritas aqueles que se utilizam de uma EI de significado e forma semelhantes, o uso de uma EI de significado semelhante e forma dessemelhante, a paráfrase, a omissão de um trocadilho na EI, a omissão da EI por completo, e a transcrição.