Racismo em trajetórias de vida e os encontros com uma estudante de terapia ocupacional negra

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo compreender como o racismo influencia na prática da terapia ocupacional, tendo como metodologia a sistematização de relatos e a “escrevivência”, que juntas partilham a evidenciação de experiências e seus reflexos nos processos coletivos, promovendo discussões e aprendizagens importantes para a promoção social. A partir de três relatos de intervenções terapêutico-ocupacionais, todas vivenciadas em Brasília. Sendo o primeiro, uma criança negra de 8 anos com Transtorno do Espectro Autista, em um contexto de clínica privada voltada para a média complexidade. O segundo, um adolescente negro de 17 anos em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil (contexto público), sendo uma unidade que compõe a Rede de Atenção Psicossocial. E o terceiro, um adulto negro de 22 anos, em um contexto de clínica privada psiquiátrica especializada em saúde mental. Por meio deles, discute-se os efeitos e a sutileza do racismo cotidiano, com o objetivo de compreender suas consequências na construção da identidade negra, seu impacto na autoestima, na participação social, na emancipação e como se concede no processo de identificação e na relação terapêutico-ocupacional. Como resultado, ressalva-se a intervenção da terapia ocupacional como potencializadora da identidade, da justiça social, da promoção de saúde e da produção de uma educação e consciência antirracista, em que se compreende o contexto do sujeito como fator importante do adoecimento, mas principalmente, como meio de ressignificar o cuidado, o empoderamento e o existir.