As lutas como temática das aulas de educação física : benefícios e desafios para sua implementação : revisão narrativa

Abstract

Objetivo: Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão narrativa referente aos benefícios e desafios da implementação das lutas: artes marciais tradicionais, nas aulas de Educação Física. Métodos: Trata-se de uma abordagem metodológica qualitativa, baseandose na revisão bibliográfica de caráter narrativo. O levantamento bibliográfico foi feito por meio de pesquisa nas bibliotecas eletrônicas SciELO, LILACS e Medline. Resultados: Dentre os benefícios encontrados estão: estímulo a uma vida disciplinada e de valores como respeito e honestidade; diminuição da agressividade e violência; diminuição de agressões e maior frequência de atenção prestativa em relação às vítimas de bullying; promoção de saúde física, mental e social e inclusão social. As principais barreiras encontradas foram: a crença que de que quem prática artes marciais fica mais agressivo e violento; crença de que as lutas são esportes exclusivos do público masculino; falta de aprofundamento na formação de professores em relação às artes marciais, a ausência de espaços e materiais adequados, a falta de meios físicos (tatame, espaços para treinamento, verbas), carência de formação especializada e limitação de conhecimentos práticos e/ou teóricos por parte dos atuais professores de Educação Física. Conclusão: As lutas: artes marciais tradicionais, envolvem conteúdos relevantes para formação do ser humano e podem contribuir expressivamente com a educação física escolar ou com projetos extracurriculares nas escolas.