Debatendo gramática, linguística e ensino de língua : as contribuições dos escritos de Lucia Lobato para a transformação do ensino de língua portuguesa

Abstract

Linguística e ensino de línguas (LOBATO, 2017), em seu segundo volume, traz à tona reflexões que permearam a trajetória científica de Lucia Lobato e estiveram bastante presentes em sua pesquisa e episódios de sua carreira. Voltada para a análise linguística sobre uma perspectiva de ensino, no livro, a linguista trabalha a distância entre linguística teórica e o ensino de línguas, ou seja, trata o distanciamento entre a linguística científica e aquela vista dentro de sala de aula, transpassada dos professores para os alunos da educação básica. Apoiando-se em três especiais palestras de Lucia Lobato, das quais o conteúdo foi retirado e organizado em três capítulos específicos e em 54 páginas, o livro segmenta-se, fazendo uso da versão original dos textos apresentados pela autora, sendo esses textos discussões que versam entre o papel do professor de educação básica e a linguística, o aspecto criativo do uso normal das línguas e, o último, mais um aprofundamento em linguística e o ensino de línguas.