Teatro surdo : o papel da expressão corporal

Abstract

É notável que existe uma falta de linguagem artística não só para os surdos, mas também para todas as comunidades identificadas como especiais. Não só ao analisálos como espectadores, mas também como produtores artísticos. Diante disso, este trabalho objetivou analisar a importância do ensino do teatro na educação de surdos. Como objetivos específicos: Conceituar e analisar os tipos de surdez; discorrer sobre a história do teatro surdo no Brasil e os teatros dos surdos, bem como a Legislação que amparam o surdo na sociedade, na educação, e acessibilidade. Como metodologia, observou-se que ela é classificada como pesquisa exploratória. Detectou- se também a necessidade da pesquisa bibliográfica no momento em que se fez uso de materiais já elaborados: livros, artigos científicos, revistas, documentos eletrônicos e enciclopédias na busca e alocação de conhecimento sobre a importância do ensino do teatro na educação de surdos, correlacionando tal conhecimento com abordagens já trabalhadas por outros autores. O estudo conclui que O teatro surdo apresenta desafios únicos aos tradutores teatrais. Futuros estudos nessa área podem ampliar as direções teatrais em relação aos teatros surdos. Atores surdos usam sistemas de tradução teatral para descrever os detalhes de suas performances e os produtos que representam em língua de sinais.