Campo Dublin Core | Valor | Língua |
dc.contributor.advisor | Rufinoni, Priscila Rossinetti | - |
dc.contributor.author | Reis, Rayanne de Paiva da Silva | - |
dc.description.abstract | A sociedade pós-histórica indica um momento epocal da civilização, em que a imagem passa a
ocupar o lugar da escrita, momento este que tem seu início com o surgimento da fotografia, no
século XIX. A partir da evolução das imagens e dos aparelhos tecnológicos, o homem passa a ter
uma nova forma de se relacionar com as imagens e com o meio social no qual está inserido, surge
uma nova cultura na civilização, a era da tecno-imagem.
O novo modo de ser/estar no mundo passa a ocorrer através das imagens técnicas, que tem sua
função principal emancipar a sociedade de pensar conceitualmente, como antes faziam na História,
através dos textos. Observando a imagem técnica como uma ferramenta programadora do
comportamento humano na pós-história, onde se faz necessário que exista uma sociedade
programada, em benefício do aparelhamento socioeconômico e industrial, que necessitam que o
aparelho programador esteja em constante aperfeiçoamento.
As imagens técnicas não estão refletindo algo, mas apontando para algo, um rumo a ser seguido,
não de modo a orientar-se sobre o mundo, mas a fim de dar sentido ao que é mostrado, com a
finalidade de que o receptor obedeça ao programa. | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject.keyword | Imagem fotográfica | pt_BR |
dc.subject.keyword | Imagens, ilustrações, etc. como recursos de informação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Imagens digitais | pt_BR |
dc.subject.keyword | História social | pt_BR |
dc.title | Vilém Flusser : uma reflexão acerca da imagem na sociedade pós-histórica | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciatura | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-12-20T17:32:36Z | - |
dc.date.available | 2023-12-20T17:32:36Z | - |
dc.date.submitted | 2022-05-13 | - |
dc.identifier.uri | https://bdm.unb.br/handle/10483/37167 | - |
dc.language.iso | Português | pt_BR |
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Aparece na Coleção: | Filosofia - Graduação
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