O significado musical para adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação na unidade de internação do Recanto das Emas – Distrito Federal

Abstract

Esta pesquisa tem como objeto de estudo o significado musical que os jovens atribuem à experiência musical. Ela objetiva investigar como os estudantes percebem a sua experiência musical nas oficinas de música da Unidade de Internação do Recanto das Emas – UNIRE. O conceito de significado musical e o modelo sociológico da experiência musical total desenvolvido por Lucy Green (1997; 2012) é fundamentação teórica deste estudo. Especificamente, intentei identificar o significado musical que os jovens atribuem a essa experiência musical. Para responder os objetivos propostos foi realizada pesquisa qualitativa com a utilização de técnicas de entrevistas individual e grupal. Após a transcrição e a análise das entrevistas, os resultados foram organizados na categoria de significado musical de Lucy Green, a partir de uma leitura subjetiva do seu modelo sociológico de significado musical, para se chegar às subcategorias que foram encontradas. Dentre os resultados foram revelados elementos intersônicos na prática musical de técnica vocal e instrumental, de arranjo e de orquestração, de estruturação de estilos musicais, de forma musical e de leitura musical. Observei também elementos delineados que envolvem contexto social, conexão com a música, propósito de vida, obstáculos ao fazer musical, distração, prazer, potencial terapêutico, sentimentos e emoções, autocrítica, autovalorização, reconhecimento, interação, harmonização do ambiente institucional, valorização da mulher e identificação com mensagens nas letras de canções. Considero esta pesquisa um importante balizador das práticas adotadas pelo Núcleo de Música da UNIRE, no sentido de orientar a manutenção de práticas de aprendizagem musical informal. Além do mais, este trabalho pode ser o ponto de partida para futuras apurações acadêmicas que se disponham a estudar a relação entre aprendizagem musical e socioeducação.