Desenvolvimento de um componente web para auxílio na criação de um ambiente de ensino inspirado na linguagem Logo

Abstract

Com o estímulo do aprendizado de programação, é perceptível que mais soluções interativas tendem a ser adequadas para engajar crianças, jovens e até adultos a desbravarem esta área. A linguagem Logo, importante ferramenta no ensino de programação, foi fundamental para expandir o pensamento de que o estudo nessa área pode ser mais inclusiva e engajadora. Por isso, ferramentas e plataformas que facilitam o aprendizado de software têm se popularizado, com soluções que permitem acoplar facilmente uma ferramenta já criada em outra plataforma, incentivando o reaproveitamento de código através do uso de bibliotecas. A proposta deste trabalho é criar um componente web capaz de reproduzir de forma conceitual os aspectos da linguagem Logo, na criação de desenhos, estimulando o engajamento no estudo da programação através do uso de linguagens e plataformas mais populares atualmente. O aspecto principal é permitir que seja acoplável em diversas plataformas web, incluindo também no Jupyter Notebook, já que o aspecto motivador das ferramentas que engajam os alunos através da interatividade no desenvolvimento tem se popularizado através de novas linguagens de programação e bibliotecas criadas. Como resultado, foi desenvolvido um componente web apresentando aplicações tanto em websites quanto em plataformas como o ambiente Jupyter Notebook através do que chamamos de Jupyter Widgets, a fim de trazer o formato de desenvolvimento para outra linguagem sem ser a nativa de criação do componente.