Conhecimento adquirido pelas nutrizes sobre aleitamento materno no período gravídico-puerperal

Abstract

Objetivo: Descrever os conhecimentos sobre o aleitamento materno adquiridos pelas nutrizes antes do nascimento da criança; analisar como esses conhecimentos interferem na adesão à amamentação; discutir como o enfermeiro participa na transmissão dos conhecimentos às nutrizes no período gravídico-puerperal. Método: Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório. Para coleta de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada individual. Participaram da entrevista doze nutrizes, que eram acompanhadas pelo Banco de Leite da Maternidade de um hospital público do Distrito Federal. A análise dos dados foi temática. Resultados: Foram construídas as seguintes categorias temáticas: orientações sobre amamentação, desafios e dificuldades, vantagens e desvantagens e experiência no aleitamento. Considerações finais: Amamentar é um ato que abrange uma gama de aspectos históricos, sociais, culturais e do conhecimento técnico-científico dos profissionais de saúde responsáveis pela transmissão de saberes. Os conhecimentos acerca do aleitamento materno interferem na adesão à amamentação através da autoconfiança, experiências anteriores, fator econômico, interferências familiares. O enfermeiro se envolve na propagação dos saberes às nutrizes antes, durante e após o nascimento da criança. Diante disso, o estudo salientou a relevância da equipe de enfermagem no processo de ensino-aprendizagem das nutrizes, ressaltando-se a importância da equipe de enfermagem do Banco de Leite Humano. Sugere-se a implantação de orientações sobre o tema, mediante mudança de conceitos prévios.