Conhecendo a infância e suas vulnerabilidades : uma revisão integrativa

Abstract

A primeira infância abrange o período desde a concepção até os 6 anos de idade. A fase é vista como fonte de oportunidades essenciais para a saúde, o aprendizado, o desenvolvimento, o bem-estar social e o emocional das crianças. Este trabalho buscou compreender quais são as vulnerabilidades que as crianças de zero a seis anos estão sendo expostas com base na literatura. A metodologia teve por parâmetro uma revisão integrativa da literatura, no banco de dados Scientific Eletronic Library Online, SciELO. Os critérios de inclusão incluíram a leitura do título, os artigos completos disponíveis para leitura em português, a publicação no período julho de 2015 a julho de 2020. Como critério de exclusão optou-se por não utilizar artigos em língua estrangeira, artigos que tratavam apenas de pesquisas em biomedicina ou de dados biofísicos. Preencheu os critérios de elegibilidade de 27artigos. A partir da leitura dos artigos foram criadas categorias com os principais temas relacionados as vulnerabilidades na infância. O estudo aponta que uma diversidade de exposições tais com fatores históricos, socioeconômicos e familiares que impactam diretamente no desenvolvimento da criança. Assim, necessita-se de estratégias de enfrentamento e um olhar atento quanto às vulnerabilidades dessas crianças, ao ponto que a Saúde Coletiva disponibilize ações de reconhecimento das negligências, violências e abusos contra as crianças. As estratégias devem ser partilhadas entre o Estado, a sociedade e as famílias.