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2022_JeannaDrielleSantosBezerra_tcc.pdf5,01 MBAdobe PDFver/abrir
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dc.contributor.advisorSousa, Cinara Barbosa de-
dc.contributor.authorBezerra, Jeanne Drielle Santos-
dc.identifier.citationBEZERRA, Jeanne Drielle Santos. A mediação cultural do popular no ambiente digital: uma experiência a partir do acervo da Casa da Cultura da América Latina. 2022. 79 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho trata das possibilidades de práticas de mediação e de experiências educativas no ambiente remoto e on-line. Relata a proposta desenvolvida de visita mediada Nuances do popular no acervo da Casa da Cultura da América Latina. O planejamento e a metodologia para a mediação estão baseados nos estudos decoloniais, na pedagogia de bell hooks e nas compreensões de práticas educativas multiculturais, visando a construção coletiva de conhecimento a partir da participação e da reciprocidade. A partir de pesquisas realizadas por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e do projeto de extensão Mediação Cultural: Educativos Visíveis, foram trabalhados conceitos acerca do popular e das possibilidades de mediação em um formato digital. Neste texto está presente a descrição desse processo educativo, desde sua idealização até as reflexões conceituais e metodológicas que ele provocou após realizado.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordMediação culturalpt_BR
dc.subject.keywordCasa da Cultura da América Latina da Universidade de Brasília - CAL/UNBpt_BR
dc.subject.keywordAmbientes virtuaispt_BR
dc.titleA mediação cultural do popular no ambiente digital : uma experiência a partir do acervo da Casa da Cultura da América Latinapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2023-11-03T11:20:29Z-
dc.date.available2023-11-03T11:20:29Z-
dc.date.submitted2023-09-21-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/36713-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstract2Este trabajo trata de las posibilidades de prácticas de mediación y de experiencias educativas en el ambiente remoto y en línea. Narra la propuesta desarrollada de visita mediada Nuances do popular no acervo da Casa da Cultura da América Latina. El planeamiento y la metodología para la mediación son guiados por los estudios decoloniales, por la pedagogía de bell hooks y por las comprensiones de las prácticas educacionales multiculturales, teniendo la intención de construir colectivamente el conocimiento a partir de la participación y de la reciprocidad. Desde investigaciones realizadas a través del Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) y del proyecto de extensión universitaria Mediação Cultural: Educativos Visíveis, han sido estudiados conceptos del popular y de las posibilidades de mediación en formato digital. En este texto está la descripción de ese proceso educativo, desde su idealización hacia las reflexiones conceptuales y metodológicas que él ha provocado después de acabado.pt_BR
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