Aplicações educacionais na web descentralizada : uma investigação em perspectiva da ética computacional e da privacidade de dados à luz do LMS Moodle

Abstract

Este trabalho teve como meta descrever um Moodle em que os dados dos estudantes sejam descentralizados, por meio do Solid POD, em conjunto com indicadores de aprendizagem ao longo da vida. Os estudantes poderão obter esses indicadores durante o ensino médio e superior, ou seja, ao adquirirem um indicador referente à depuração de código durante uma atividade realizada na disciplina de algoritmos de programação. Além disso, serão apresentados os benefícios da análise de aprendizagem, baseando-se em um levantamento teórico inicial da percepção em relação ao Moodle Centralizado, bem como a proposição de uma recomendação de um Moodle Descentralizado, com base nas compreensões coletadas. O Solid POD é uma ferramenta do Projeto de Descentralização da Web que pode ser utilizada para compor o projeto do ecossistema educacional smartUnB.ECOS [1]. Essa pesquisa teve como base um grande levantamento teórico para embasar a proposta de aprendizagem ao longo da vida, com a ideia de um sistema de gestão da aprendizagem chamado Moodle, em que os estudantes são detentores de seus dados. Ao final do trabalho, foi proposto um leque de possibilidades para trabalhos futuros, e como exemplo temos a implementação de telas e do Moodle onde esses alunos irão conseguir levar seus trabalhos ao longo da vida no Solid POD.