Educação e migração: as vivências de crianças migrantes em escola no Distrito Federal (DF), a partir da fala das suas professoras

Abstract

Dada a necessidade de compreender as relações entre educação e migração esta monografia tem o intuito de investigar as relações vivenciadas pelas crianças migrantes a partir do universo escolar, para tanto, o campo de pesquisa escolhido foi uma escola no Plano Piloto, Região Administrativa do Distrito Federal que recebe um quantitativo de migrantes venezuelanos. A perspectiva trabalhada para entender estas relações foi a partir do olhar das docentes, por meio da observação participante e entrevistas semi estruturadas. Dentre os resultados, é possível perceber que há uma movimentação para o acolhimento e inclusão do alunato migrante na comunidade escolar.