Desenho-estória : instrumento de assistência de enfermagem aplicada a crianças e adolescentes com doenças crônicas

Abstract

Objetivo: Descrever, analisar e comparar os desenhos-estórias projetivos da casa e do hospital elaborados pelo público infantojuvenil com doenças crônicas durante uma intervenção da Arteterapia. Método: Estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório que foi desenvolvida uma abordagem compreensiva e comparativa do desenho projetivo da casa e do hospital, fundamentados na visão da Psicologia Analítica. Resultados: Dos desenhos-estórias emergiram os aspectos sombrios, como a predominância de desenhos monocromáticos, o decréscimo psicomotor, baixa criatividade e a pouca pressão presente nos desenhos, aspectos que denotam baixo nível de energia e pouco equilíbrio mental, em especial nos desenhos do hospital. O hospital também apareceu como um local triste, barulhento, sem significado ou que não dispõe do necessário. Entretanto, para alguns participantes o hospital era confiável, feliz e lugar de suporte. Conclusão: Sugere-se que novas pesquisas que estimulem a criatividade do público infantojuvenil sejam acrescentadas na rotina dos cuidados da enfermagem pediátrica.