30 anos do Projeto de Extensão Integração Universidade - Escola : uma análise acerca de sua influência na vida acadêmica e profissional de ex-alunos

Abstract

Este trabalho teve o objetivo de analisar o impacto do Projeto de Extensão de Ação Contínua “Integração Universidade-Escola” na formação acadêmica e profissional dos alunos que trabalharam no Laboratório de Pesquisa em Ensino de Química (LPEQ), onde o projeto é desenvolvido desde 1991. Os dados para este trabalho foram obtidos a partir de questionário online na plataforma Google Forms, com questões, majoritariamente, do tipo aberta, enviado para 54 ex-lpequianos e com um retorno de 45 respostas. A partir dos dados coletados, podemos observar que a passagem pelo LPEQ, a partir do desenvolvimento de atividades no projeto Integração “Universidade-Escola”, teve um impacto significativo na vida dos bolsistas, sendo destacado por eles o desenvolvimento de diversas habilidades, que possibilitou diminuir o distanciamento entre o que é aprendido durante o curso de licenciatura e a realidade escolar, favorecendo aos licenciandos à integração dos conteúdos científicos às questões pedagógicas, a partir de uma vivência profissional refletida criticamente.