Percepções de professores da educação básica acerca da violência envolvendo crianças e adolescentes

Abstract

É importante que os professores estejam preparados para lidar com situações de violência às quais os alunos possam estar submetidos. Por esta razão, por meio deste estudo, realizado em uma escola pública de anos finais (6º ao 9º ano) do ensino fundamental, em Brasíslia. Buscou-se identificar as percepções dos professores sobre os diferentes tipos de violência das quais eles/elas tomam conhecimento em sua atuação. O foco de análise dos dados é a teoria da subjetividade de González Rey. A metodologia de pesquisa envolveu a aplicação de questionário e realização dedinâmicas conversacionais comos professores,através dos quais forammapeadas as visões que estes possuíam dos diferentes tipos de violência envolvendo crianças e adolescentes. O resultado da pesquisa indicou que os professores não se sentem aptos a lidar com situações de violência envolvendo crianças e adolescentes. Entretanto, eles compreendem que o diálogo por parte da família é essencial para ações de prevenção.