Proposta de intervenção : criação de nova disciplina de Gestão de Projetos em Saúde na modalidade optativa para o currículo do curso de graduação em Saúde Coletiva na Universidade de Brasília

Abstract

O presente plano de intervenção faz uma análise curricular do curso de Saúde Coletiva no Brasil para conhecer e identificar disciplinas optativas ou obrigatórias que envolvem a temática de Gestão de Projetos no âmbito da saúde. Para tal, faz se necessário (re)conhecer a trajetória e os marcos da formalização do curso de graduação em Saúde Coletiva no Brasil. Foram analisados 21 instituições de ensino brasileiras e os resultados demonstram que, apenas 3 instituições têm disciplinas ligadas à Gestão de Projetos, mas não são voltadas para o campo da saúde. Por essa razão, este plano de intervenção teve como objetivo suprir essa lacuna na formação de sanitaristas, por meio da proposta uma nova disciplina, Gestão de Projetos em Saúde, na modalidade optativa, para integrar o currículo do curso de Saúde Coletiva na Universidade de Brasília. Uma das vantagens de se adotar esse modelo de gerenciamento de projetos é a possibilidade de, ao finalizar a disciplina, o estudante estar preparado para o exame de proficiência que lhe permite receber o certificado de Técnico Certificado em Gerenciamento de Projetos (Certificação CAPM), abrindo a possibilidade de sua inserção, nessa qualidade, no mercado de trabalho.