Análise do discurso em amostra de idosos analfabetos

Abstract

RESUMO. O analfabetismo pode trazer consequências na linguagem tanto nos parâmetros linguísticos quanto na estrutura do cérebro. O discurso oral pode ser indicado para avaliar indivíduos analfabetos, com destaque à linguagem, pois o discurso é um sistema de comunicação que fornece informações das habilidades linguístico-cognitivas e não linguísticas. A tarefa de descrição de imagem é uma forma eficaz para obter uma amostra discursiva. Objetivo: Comparar o desempenho de idosos analfabetos com e sem demência em tarefa de discurso oral. Método: Para eliciar o discurso foi utilizado o instrumento Prancha do Roubo do Biscoito (PRB) pertencentes ao Teste de Boston para a Avaliação das Afasias. Foi solicitado aos participantes que descrevessem a imagem. Foram consideradas as variáveis dependentes da PRB: número total de palavras completas emitidas e unidades de informação: 25 unidades divididas em quatro categorias: personagens, objetos, lugares e ação. Resultado: Foram considerados para esse estudo os 17 idosos analfabetos, categorizados em dois grupos: sem demência (n=8), idosos que apresentavam escore 0 e 0,5 no Clinical Dementia Rating (CDR), e grupo com demência (n=9), idosos que apresentavam no CDR escore 1, 2 e 3. Não houve diferença estatística entre os grupos quanto as variáveis do PRB. Conclusão: Há semelhança no desempenho entre indivíduos analfabetos com o diagnóstico de demência quando comparados a indivíduos neurotípicos, quanto ao número de palavras e unidades de informações emitidas.