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dc.contributor.advisorKafure Muñoz, Ivette-
dc.contributor.authorSouza, Bruna Magalhães-
dc.identifier.citationSOUZA, Bruna Magalhães. Biblioterapia e incentivo à leitura: os efeitos da pandemia na sociedade e em bibliotecas. 2022. 86 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2022.pt_BR
dc.description.abstractA presente monografia aborda como a biblioterapia e o incentivo à leitura podem contribuir para o bem-estar emocional da sociedade, incluindo uma reflexão sobre as peculiaridades trazidas em tempos difíceis como foi a pandemia da Covid-19. Esse trabalho foi pensado, porque a biblioterapia induz a uma nova percepção das dificuldades da vida, gerando novas perspectivas e modos de pensar. Já a leitura é a base da educação, nos torna conscientes e menos manipuláveis. São duas questões necessárias para lidar com a pandemia, causadora de um impacto emocional na sociedade, por isso é importante serviços de bibliotecas com sensibilidade de compreender as perturbações geradas pela pandemia. O próposito do trabalho é compreender como a biblioterapia e o incentivo à leitura ajudaram mesmo sob os efeitos da pandemia de COVID-19, para o bem-estar emocional. A pesquisa tem uma abordagem exploratória, de natureza quanti-qualitativa. Quanto as análises, primeiramente foi aplicado o pré-teste em frente à entrada da Biblioteca Nacional de Brasília Leonel de Moura Brizola (BNB). A coleta de dados foi realizada com alguns dos frequentadores da Universidade de Brasília (UnB); no Espaço de Pesquisa e Oficina Pagu conhecido como Espaço POP da Biblioteca Central da UnB (BCE) e na Biblioteca Braille Dorina Nowill (Biblioteca Braille). Foi constatado que nem todos dos visitantes da BNB e nem todos os frequentadores da UnB, participantes da pesquisa, encontram prazer na leitura; os participantes do Espaço POP e da Biblioteca Braille têm seus usuários frequentes pelas suas iniciativas de buscar uma relação mais próxima, mesmo durante a pandemia, se esforçaram para manter alguns de seus projetos, buscando todas as alternativas viáveis.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordBiblioterapiapt_BR
dc.subject.keywordPandemiapt_BR
dc.subject.keywordInteresses na leiturapt_BR
dc.subject.keywordLeiturapt_BR
dc.titleBiblioterapia e incentivo à leitura : os efeitos da pandemia na sociedade e em bibliotecaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2023-01-27T15:38:10Z-
dc.date.available2023-01-27T15:38:10Z-
dc.date.submitted2022-09-16-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/33185-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstract1This monograph addresses how bibliotherapy and the encouragement of reading can contribute to the emotional well-being of society, including a reflection on the peculiarities brought about in difficult times such as the Covid-19 pandemic. This work was designed because bibliotherapy induces a new perception of life's difficulties, generating new perspectives and ways of thinking. Reading is the basis of education, it makes us aware and less manipulable. These are two necessary issues to deal with the pandemic, which has an emotional impact on society, so it is important that library services are sensitive to understanding the disruptions generated by the pandemic. The purpose of the work is to understand how bibliotherapy and reading encouragement helped, even under the effects of the COVID-19 pandemic, for emotional well-being. The research is based on an exploratory approach, of a quanti- qualitative nature. As for the analyses, the pre-test was first applied in front of the entrance of the National Library of Brasília Leonel de Moura Brizola (BNB). Data collection was carried out with some of the regulars at the University of Brasília (UnB); in the Pagu Research and Workshop Space known as the POP Space of the UnB Central Library (BCE) and at the Dorina Nowill Braille Library (Braille Library). It was found that not all BNB visitors and not all UnB regulars, research participants, find pleasure in reading; The participants of Espaço POP and Biblioteca Braille have frequent users due to their initiatives to seek a closer relationship, even during the pandemic, they made an effort to maintain some of their projects, seeking all viable alternatives.pt_BR
Aparece na Coleção:Biblioteconomia



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