Sounós : práticas de resistência para uma escolarização antirracista

Abstract

Este trabalho aborda as práticas de docilização que ocorrem na fase de escolarização do corpo negro. Através de uma escrevivência, perpassa desde o momento que o corpo se compreende como um corpo negro, até o momento que toma consciência de ser um corpo docilizado. Reflete a partir da etnocenologia e estética do corpo negro, formas de resistência produzidas por diferentes corpos negros. Para os diálogos sobre resistência, além das trocas com diversos teóricos e teóricas, o trabalho disponibiliza três entrevistas de corpos negros sobre a produção de seu eu. Por fim, aprofunda em ações necessárias para uma escolarização antirracista.