Sem lugar na Filosofia : as mulheres na formação filosófica, história e currículo

Abstract

Partindo do incômodo da ausência de filósofas nas ementas das disciplinas do curso de Filosofia da Universidade de Brasília, surge esse trabalho que, num primeiro momento, busca apresentar narrativas históricas e contextos sociais sobre os quais a Filosofia se apoia, e que difamam e marginalizam as mulheres intelectuais, fazendo com que sejam ignoradas por essa área do conhecimento. Em um segundo momento, discorremos sobre a ausência das mulheres e sua sobras nos currículos dos cursos de Filosofia. Vislumbramos a quebra do círculo vicioso que mantém a ignorância em relação à produção intelectual das mulheres, jogando luz sobre esse fato e expondo as bases que apoiam esse currículo e sua prática pedagógica na formação de gerações. Nos últimos 40anos, verificamos um empenho para oferecer novas narrativas da história da filosofia com mulheres; e as poucas que atualmente encontramos indicadas nas Referências de algumas ementas de disciplinas obrigatórias só mostram que a exceção confirma a regra; ainda seguimos currículos filosóficos androcêntricos sustentados por um discurso masculino, marcadamente moderno, que mantém o apagamento de filósofas em modo de reprodução acrítica.