Educação musical de jovens e adultos : uma pesquisa bibliográfica em publicações da ABEM

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso é uma pesquisa de natureza bibliográfica que tem como objetivo geral analisar como as publicações da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) têm abordado o ensino de música na Educação de Jovens e Adultos - EJA. A presente pesquisa apresenta como aporte teórico a importância histórica, política e social da Educação de Jovens e Adultos considerando o trabalho desenvolvido pelo educador Paulo Freire. Os objetivos específicos consistem em responder as questões problema acerca das temáticas, atividades e práticas musicais presentes nos trabalhos pesquisados sobre ensino e aprendizagem musical na Educação de Jovens e Adultos – EJA, assim como os procedimentos metodológicos aplicados pelos autores. A busca de material se delimita a artigos publicados na Revista da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM e em comunicações nos Anais de Congressos Nacionais e Encontros Regionais da associação. Trata-se de uma pesquisa do tipo Estado da Arte com procedimentos de Revisão Sistemática de Literatura. Os resultados obtidos mostram que a pesquisa em Educação Musical na EJA ainda está em crescimento e há necessidade de mais trabalhos que abranjam todos os segmentos dessa modalidade. Este trabalho destaca a importância da EJA como uma forma de reparação social, histórica e política àqueles que foram atingidos pela imensa desigualdade socioeducacional que ainda predomina no Brasil.