Plano individual de atendimento (PIA) : um caminho para garantia da dimensão pedagógica da medida socioeducativa

Abstract

Este trabalho se propõe a discutir o papel do PIA na execução das medidas socioeducativa. O objetivo é analisar o processo de construção do Plano Individual de Atendimento (PIA) e sua importância na garantia da dimensão pedagógica da medida socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), bem como investigar como esse instrumento pode nortear os processos pedagógicos e não apenas servir como instrumento burocrático dos processos socioeducativos. Trata-se de um estudo bibliográfico que parte do relato de experiência da pesquisadora para analisar a problemática proposta neste trabalho referente a análise do papel do PIA na elaboração dos processos pedagógicos nas medidas socioeducativas de LA.