Limites e desafios enfrentados pelo Programa de Inclusão Através da Música e das Arte – PRIMA

Abstract

O presente trabalho objetivou a identificar os desafios enfrentados pelo Programa de Inclusão Através da Música e das Artes – PRIMA, no ano de 2020, em dá continuidade a uma política cultural vinculada a de educação, pois devido à pandemia, o programa foi pensado para estar, prioritariamente, dentro de escolas públicas estaduais em áreas de vulnerabilidade social, com o objetivo de não só levar a música até a comunidade, mas de estar dentro do ambiente escolar, mas facilitar o acesso aos pólos e dispensando todo um processo logístico. Porém devido ao isolamento, as pessoas tiveram suas relações sociais comprometidas, desde estudar até o lazer. Com isso foi necessário adaptar-se a um novo formato de aula, utilizando-se das plataformas digitais e aplicativos para o desenvolvimento das atividades musicais e reuniões.