Intersecções narrativas : sujeito, memória e o aprender em artes visuais

Abstract

Esse Trabalho de Conclusão de Curso apresenta apontamentos sobre o conceito de sujeito e as relações com o campo da memória. Utiliza trechos narrativos como subsidio para refletir acerca das paradas e dos movimentos que são inerentes ao processo de formação do sujeito. Nesse aspecto, as imagens são pensadas como repertórios relevantes de padrões de comportamento e de aprendizagem no âmbito da formação em artes visuais e na vida. Apresenta-se, ainda no contexto da pesquisa, uma prática pedagógica vivenciada com alunos na Disciplina de Estágio Supervisionado em Artes Plásticas 2, como alternativa para considerar questões relacionadas com a imagem, a função do professor, o afeto e o cotidiano da sala de aula.