Os desafios educacionais e a aplicabilidade do programa de iniciação ao trabalho no âmbito de uma unidade socioeducativa de internação

Abstract

Esta pesquisa propõe uma análise das ações do Programa de Iniciação ao Trabalho - PIT no âmbito de uma unidade socioeducativa de internação. Além das ações do programa, também buscou analisar o tipo de treinamento a ser utilizado com os adolescentes privados de liberdade. Para o desenvolvimento da pesquisa, adotou-se uma abordagem qualitativa, em fontes primárias e secundárias, tendo como a coleta de dados instrumentos de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. O tema relaciona os desafios educacionais e a aplicabilidade do PIT dentro de uma unidade socioeducativa, objetivando ao fim do programa a inserção dos adolescentes no mercado de trabalho, após o cumprimento de sua medida socioeducativa e seu retorno à sociedade. A pesquisa apresenta ainda, informações acerca dos desafios encontrados pelos professores e equipe pedagógica durante a aplicação do programa. Ainda, busca-se contribuir com subsídios para um treinamento específico com os adolescentes privados de liberdade, assim como o debate e reflexão quanto aos mecanismos utilizados pelo programa de iniciação ao trabalho, de modo a buscar melhorias quanto a sua aplicabilidade. Por fim, a pesquisa apresentará todos os processos traçados e realizados durante a aplicação do programa, e apontará os pontos positivos e negativos quanto a tipo de treinamento utilizado.