Título: | Uma análise do rap "Brasil com P" sob a perspectiva do sistema de avaliatividade com ênfase no subsistema de engajamento e de atitude |
Autor(es): | Mendes, Évelyn Cristine da Silva |
Orientador(es): | Silva, Edna Cristina Muniz da |
Assunto: | Música - questões étnico-raciais Rap (Música) |
Data de apresentação: | 20-Mai-2022 |
Data de publicação: | 13-Set-2022 |
Referência: | MENDES, Évelyn Cristine da Silva. Uma análise do rap "Brasil com P" sob a perspectiva do sistema de avaliatividade com ênfase no subsistema de engajamento e de atitude. 2022. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. |
Resumo: | Este trabalho objetiva investigar como GOG avalia e critica, através de suas escolhas léxico-gramaticais realizadas no rap “Brasil com P”, a realidade periférica no contexto do Brasil. Para tanto, utilizarei o arcabouço da Linguística Sistêmico-Funcional, fundamentada nos estudos desenvolvidos por Halliday (2004) e do sistema de avaliatividade de Martin e White (2005). As análises serão conduzidas a partir do sistema de avaliatividade, sobretudo com ênfase nos estudos do subsistema de atitude (Almeida, 2008) e do subsistema de engajamento (Ninin e Barbara, 2016). Trata-se de uma metodologia qualitativa de caráter exploratório que parte de um modelo teórico-metodológico de análise gramatical e semântico-discursivo, que "explora, descreve e explica a forma pela qual a língua é utilizada" (Almeida, 2008). Os resultados apontam para realização de avaliações implícitas e explícitas, nos trechos da música de GOG, que foram selecionados para análise. Demonstrando posicionamentos quanto à desigualdade social, à corrupção, à violência policial e à luta anti-racista. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP, 2022. |
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Aparece na Coleção: | Letras - Português
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