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dc.contributor.advisorZaneti, Izabel Cristina Bruno Bacellar-
dc.contributor.authorAlmeida, Myriam Dias de-
dc.identifier.citationALMEIDA, Myriam Dias de. O papel da escola da natureza na difusão da educação ambiental: estudo de caso no CEF 02, Brasília-DF. 2017. 56 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Ambientais) — Universidade de Brasília, Brasília, 2017.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Geociências, Instituto de Química, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Faculdade de Administração, Contabilidade, Economia - Departamento de Economia, 2017.pt_BR
dc.description.abstractO presente estudo tem por objetivo analisar o papel da Escola da Natureza na difusão da Educação Ambiental no DF. O estudo foi realizado por meio de visitas à instituição e ao Centro de Ensino Fundamental nº02 (CEF 02) de Brasília, uma das escolas atendidas. Foram realizadas entrevistas com os profissionais de ambas escolas e rodas de conversa, brincadeiras e produção artística com treze crianças do CEF 02. Durante a pesquisa foi possível perceber que a implementação de projetos de EA encontra percalços, mas o que é aprendido pelas crianças fica e a sensação de liberdade que eles sentem na Escola da Natureza é visível. Após a análise qualitativa dos dados, conclui-se que o trabalho realizado pela Escola da Natureza é importantíssimo para a disseminação da Educação Ambiental no DF.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEducação ambientalpt_BR
dc.subject.keywordEscolas públicaspt_BR
dc.titleO papel da escola da natureza na difusão da educação ambiental : estudo de caso no CEF 02, Brasília-DFpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2022-09-06T15:29:14Z-
dc.date.available2022-09-06T15:29:14Z-
dc.date.submitted2017-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/31831-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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dc.description.abstract1This paperwork have the goal to analysed what the School of Nature do forthe diffusion of the Environmental Education (EE) in Distrito Federal. The study has been made through some visits to the institution and the CEF 02 (Elementary School n.02) of Brasilia, one of the attended schools. Were realized interviews with professionals of both schools and conversation circle, some plays and artistic produtions with thirteen kids of CEF 02. During the research was possible to realize that the implementation of projects of EE finds some mishaps, but what the kids learn stay with themand the freedom that they have in School of Nature is outward. After the qualitative analysis of data, the conclusion is, The School of Nature work is so important to the dissemination of Environmental Education in Distrito Federal.pt_BR
Aparece na Coleção:Ciências Ambientais



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