Ansiedade e depressão de estudantes do curso de terapia ocupacional em uma universidade pública

Abstract

O ambiente acadêmico traz ao estudante uma realidade diferente jamais experimentada até o momento, gerando um impacto na adaptação do ensino médio ao ensino superior. A saúde mental dos universitários é exposta a fatores internos e externos que podem afetá-la diretamente. Estudos têm demonstrado que a depressão e ansiedade entre estudantes universitários é cada vez mais recorrente. Objetivou-se realizar uma análise descritiva em cima da presença de ansiedade e depressão nos graduandos. Dois instrumentos padronizados foram utilizados para a coleta de dados: Inventários de Depressão e de Ansiedade de Beck e um questionário para as questões sociodemográficas, por meio da ferramenta do Google Forms. Foi feita uma análise estatística descritiva a partir de frequências absolutas e percentuais. Participaram deste estudo 46 estudantes do curso de Terapia Ocupacional da Faculdade de Ceilândia - FCE/UnB. Os números encontrados apresentam índices de depressão e ansiedade leve, moderada e grave entre todos os estudantes. No que diz respeito aos sintomas de depressão, encontrou-se predominância dos sintomas leves e moderados, com 39% (n=18) e 31% (n=14), respectivamente. Com relação aos sintomas de ansiedade, apresentaram sintomas grave e moderado com 35% (n=16) e 26% (n=12). Conclui-se que cada vez mais surgem demandas relacionadas à saúde mental na universidade e que é necessário a promoção da saúde para ajudar a enfrentar as dificuldades do cotidiano, em prol da redução do sofrimento psicológico gerando uma melhora na qualidade de vida.