Disponibilidade de acadêmicos de enfermagem para educação interprofissional em saúde

Abstract

Objetivo: Avaliar a disponibilidade de acadêmicos de enfermagem para a educação interprofissional em saúde. Método: Pesquisa realizada com acadêmicos de enfermagem de uma instituição pública de ensino superior do Distrito Federal. Os dados foram coletados no período de março a maio de 2020. Utilizou-se a escala Readiness for Interprofessional Learning Scale, versão adaptada para a língua portuguesa, composta por 3 fatores de avaliação. Adicionou-se uma questão aberta ao instrumento. O estudo foi aprovado pelo Comitê de ética em Pesquisa. Utilizaram-se duas técnicas de análise. Estatística, operacionalizada pelo software PSPP, e categorial. Resultados: 31 acadêmicos de enfermagem participaram da pesquisa. Disponibilidade satisfatória para a educação interprofissional em saúde foi observada nos três fatores avaliados. Obteve-se respostas positivas com destaque para o item 3(87,1%) do fator 1, e o item 29 (90, 3%) do fator 3. Conclusão: A disponibilidade para a educação interprofissional em saúde foi avaliada como satisfatória.