Unidades didáticas para hispanofalantes

Abstract

Este trabalho é voltado ao grande numero de aprendizes do português do Brasil, especialmente hispanofalantes, que apesar de muitos em contrapartida há uma enorme escassez de material específico para este publico que tragam de maneira simples e didática aspectos relevantes para se alcançar o melhor nível de proficiência possível com exposição dos aspectos primordiais tais como os segmentos dificultadores específicos para os hispanos como as diferenças entre as consoantes /b/ e /v/, os sons nasais, as diferenças de semântica do léxico e outras questões de sintaxe e morfossintaxe.